如何做孩子情绪的导师
本学期家长学校的第二次课,我校邀请教育专家汪玲老师,围绕“情绪管理”的主题,进行家庭教育的讲座。
一开场汪老师就通过家长的分组讨论,明确大家为什么要成为孩子情绪管理的导师,了解自己来学习的初心。并通过对镜像神经元理论的学习,让家长知道,如果自己情绪好,通过情感连接,孩子会自行的吸收比较好。
情绪是一种信号,是身体对我们的信息反馈,当孩子处在负面情绪时,家长应避免脑盖张开和冲突加剧,同时提供了三个方法来让大家接住自己的负面情绪,当自己有负面情绪时,做到不伤害自己,不伤害他人,不伤害环境,当孩子有了负面情绪的时候,跟孩子保持距离,尊重和理解孩子,引导孩子说出来,帮孩子处理不良情绪。
此次家长学习最大的不同,在于家长们通过小组讨论,针对孩子出现的问题,找到更多的共鸣和更多的办法。进一步了解到与青春期孩子相处,亲子关系是第一位的,好的关系,要相互接纳,相互尊重和相互信任,好的关系就能产生好的影响。